102學年度均質化多元智能之生涯探索-原 住民傳統手工藝製作體驗營

壹、依據：國立臺東高級中學102學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案-多元智能之生涯探索子計畫辦理。

貳、目的：
一、增進學生了解排灣族文化內涵及部落手工藝的深層意義。
二、促進原住民學生關懷在地部落文化保存，及對原住民族手工藝的認識。
三、激發原住民學生學習原住民文化之動機及興趣，建立其對自身文化之認同。

叁、辦理單位
主辦單位：教育部國民及學前教育署。
承辦單位：國立臺東高級中學

肆、對象：本校原住民藝能班及本縣各國高中對原住民文化有興趣之學生，共計50人。

伍、預期效果：
一、藉由手工藝實作過程讓學生了解原住民族生活及藝術文化之美。
二、結合地方部落專業人才資源，將原住民傳統文化手工藝實作方式呈現，發掘優秀之原住民人才，並協助原住民部落創造文化經濟價值。
三、展現本校原藝班學習成果及成效，營造全體學生關懷、認同、與尊重各族群文化的教育環境，並建立原住民藝能班學生重視自我文化的價值感與自信心。
四、強化校園與社區部落文化互動學習模式，營造交流、學習與傳承的繼續教育氛圍。

陸、活動時間：民國102年11/9(六)

柒、活動地點：國立臺東高級中學樂群堂

捌、 課程表

時 間------------活動內容
08：00~08：50 學員報到開訓典禮
09：00~09：50 原住民文化概述、原住民教學設施介紹
10：00~12：00 琉璃珠燒製概念及手法
12：00~13：30 午餐時間(午休)
14：00~15：00 琉璃珠燒製
15：10~16：40 琉璃珠燒製
16：50~17：20 作品賞析及心得分享、結訓典禮