社會科

社會科學習目標

透過人在空間(地理)、時間(歷史)
與人群(公民)之間的三種社會關係的理解,
並從在地到世界層次的認識,
以提升對環境與社會現象的反思與適應能力,
並培養具在地認同與國際視野的世界公民,以促進社會多元和諧發展。

教學內容
國中社會包含歷史、地理、公民三科。史地探討人類的文明演變與環境適應,範圍從臺灣、擴至中國與全球;公民則探討現代社會文化、政治法律與經濟等生活常識,此外適時地融入時事與補充資料。
多元評量
基於強調學生思考力的培養與學生學習特質的差異性,故除了傳統的紙筆考試外,也將採實作任務、小組互評、口頭測驗、小組報告與課前課後學習單等多元評量方式,來達成學生的學習目標。
我們的願景
台灣東部擁有美麗的山海與多元的族群文化,而在「均一」致力於培養有自信的東部人才的理念下,我們期望社會科的教學能從在地出發,先了解東部人文與環境,進而擴至對台灣以及世界的認識,以培養均一的學生能夠關心與參與在地周遭所發生的事物,同時也擁有胸懷世界的國際視野,成為未來營造美麗東部的新世代,並為台灣創造豐富的文化價值。
課程內容

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